届中考生原本要在初二年级第二学期参加的信息技术考试，受疫情影响未能正常举行，该考试很可能要推迟至初三第一学期进行补考或和新初二同学一起在第二学期同时考试。
但无论安排何时考试，中考生都要有心理准备，毕竟这是中考第一战，分值10分虽不多，但在竞争激烈的中考升学中非常重要！
●关于信息技术考试安排●
正式介绍之前先介绍一下石家庄中考考试科目、分值设置及考试时间安排，以防部分初中家长还不清楚。
石家庄中考总分共计分，组成部分有：
◆语数英文理综5大文化科目，各科满分分，总分共计分（每年6月21日、22日考试）
◆中考体育，满分30分（初三下学期5月中上旬考试）
◆理化生实验操作考试，满分10分（初三下学期4月下旬考试）
◆信息技术考试，满分10分（初二下学期5月下旬考试）
注：中考因疫情被打乱，河北中考体育和理化生实验操作考试没有组织，中考总分为分，今后中考应该会恢复正常，但要看届时疫情是否会反复，大家等待相关通知即可。
信息技术考试相关安排
一、考试时间：
一般安排在初二第二学期的5月上旬。考试用时30分钟。
二、考试形式：
考试为上机考试，依托石家庄市教育城域网完成，考生交卷后计算机评分系统自动完成阅卷并显示成绩。
三、考试分值
试卷满分分，考生考试成绩最终折算成10分制成绩计入中考总成绩。
四、考试题型和知识点（参考《石家庄市初中信息技术学科升学考试说明》）
注：以下为石家庄市初中信息技术学科升学考试说明》（年版），供同学们参考，请以学校发放的最新版为准。
Ⅰ.考试指导思想
依据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》及石家庄市教育局关于初中升学考试的若干实施意见，以教材为依托，以促进教学为目的，结合我市目前初中信息技术教学的实际情况，特制定石家庄市初中信息技术中考考试说明。
Ⅱ.考试环境
初中信息技术学科升学考试采用“云考试”模式，学校通过接入石家庄市教育城域网直接在学生机上进行考试。软硬件环境及网络带宽要求如下：
（一）学生机配置
硬件：CPU主频2.0G或以上，内存2G或以上,10MB/MB自适应网卡，C:盘可以写保护，但硬盘D:分区不能写保护，以暂存考生考试答题数据。
软件：中文Windows7操作系统，Office中文版（完全安装），Flash8中文版，格式工厂2.15或其他多媒体处理软件，WinRAR压缩软件等。
（二）考务机配置
考务机与学生机配置相同。
（三）网络环境要求
普通学校（40台考试机），网络带宽不低于10M，设有多个考场的学校，网络带宽不低于20M。
Ⅲ.考试内容
考试命题内容原则上以河北大学出版社《信息技术》（初中版）第一册和第二册课本为主（其中Office部分，请按Office操作方法进行授课），涉及课本章节如下：
《信息技术》第一册
第1章信息技术基础知识
第2章基本操作
第3章文字处理
第4章因特网使用初步
第5章多媒体基础
第6章演示文稿的制作
《信息技术》第二册
第2章Flash动画制作初步
第3章电子表格
附.机器人相关知识
Ⅳ.考试题型及说明
一、考试题型
（一）选择题10*2分=20分
信息技术是指一切与信息的（）、存储、处理、传递和应用等有关的各种技术和手段。A.固化B.分解C.分析D.收集
正确答案：D
试题解析：本试题考察学生对信息技术概念的理解，明晰信息的收集，存储，处理，应用等过程；可参考《信息技术》（初中版）第一册课本第一章关于信息和信息技术的内容。
（二）基础多媒体1*10分=10分
1、在“media”文件夹内新建一个文本文档，命名为：歌词.txt
2、将嘀嗒.wav和钟表.wav两个声音文件合并为一个MP3格式的文件
命名为：钟表音效.mp3
保存在音频文件夹内
试题解析：1、本小题为Windows操作题，考察学生关于文件夹的新建，重命名，资源管理器，扩展名等相关知识，可参考《信息技术》（初中版）第一册课本第二章相关知识；2、本小题为多媒体操作题，主要考察内容为合并音频文件等知识，可参考《信息技术》（初中版）第一册课本第5章及相关知识扩展。
（三）Word操作题1*20分=20分
1、将全文字体设置为微软雅黑，四号
2、将正文段落设置为行间距为固定值26磅，段前0.5行
3、添加页眉：朱自清散文
试题解析：本试题考察内容为Word操作题中文字，段落，页眉和页脚等知识；可参考《信息技术》（初中版）第一册第3章的文字处理章节。
（四）PowerPoint操作题1*20分=20分
1.第一张幻灯片，删除内容为“目标”的文本框
2.第三张幻灯片版式改为：仅标题
3.在第六张幻灯片内的靠下位置，插入动作按钮：第一张，并超链接到：第一张幻灯片
试题解析：本试题考察内容为PowerPoint操作题中文本框，版式，动作按钮，超链接等知识；可参考《信息技术》（初中版）第一册第6章的演示文稿制作章节。
（五）Excel操作题1*20分=20分
1.将A：C列列宽设置为：10
2.将A2:C2区域文字设置为：加粗；字体颜色为绿色（标准色—绿色）
3.利用平均值函数计算“平均身高”，并填入C13单元格
试题解析：本试题考察内容为Excel操作题中列宽，字体，函数等知识；可参考《信息技术》（初中版）第二册第3章电子表格章节。
（六）Flash操作题1*10分=10分
1、从“flash”文件夹中导入图片“background.jpg”到background图层第1帧
2、风车杆图层上方新建一个图层，命名为：windmill
3、将元件windmill，拖入windmill图层第1帧，并在第50帧插入关键帧
4、选中windmill图层第1帧，创建：运动补间动画，并设置第1帧的动画属性为：顺时针旋转2次
试题解析：本试题考察内容为Flash操作中导入对象到舞台，新建图层，插入关键帧，运动补间动画等知识；可参考《信息技术》（初中版）第二册第2章Flash动画制作初步章节。
二、相关知识点
（一）选择题
考试范围为《信息技术》基础知识、信息安全、机器人基础知识等相关常识，原则上不涉及Office和Flash章节中的软件操作内容。
（二）基础多媒体题
1.Windows：文件(夹)的新建、重命名、移动、复制、删除、创建快捷方式。
2.WinRAR：文件(夹)的压缩，压缩包的解压缩。
3.多媒体题：
l图片文件转换格式、修改大小。
l音频文件转换格式、截取一段音频、合并音频文件、设置MP3文件属性。
l视频文件转换格式、截取一段视频、合并视频文件、视频文件中提取声音。
（三）Word操作题
l文字格式设置（包括表格内的文字）：字体、字形、字号、字体颜色、字体效果、下划线、字符间距。
l段落格式设置：对齐方式、缩进、间距。
l对象（包括图片、形状、文本框、艺术字）：插入、格式、超链接。
l表格格式设置：插入行/列/表格，删除行/列，合并单元格，单元格对齐方式，边框和底纹。
l其它操作：页面设置（上下左右页边距、纸张大小和纸张方向）、替换（只替换文本），分栏，页眉和页脚（插入并设置格式）。
（四）PowerPoint操作题
l幻灯片的操作：新建、复制、删除、隐藏幻灯片，交换幻灯片位置，版式，背景格式（渐变填充——预设颜色，图片或纹理填充——纹理），切换（切换效果，声音、持续时间、换片方式，应用范围）。
l其他对象的操作：文本框、艺术字、图片、形状（包括动作按钮）。
上述对象的插入，格式设置，动画设置，超链接。
（五）Excel操作题
l单元格格式设置：字体（字体、字形、字号、颜色），填充（背景色），边框，合并单元格，文本对齐方式。
l公式（能够按照所给公式，写出相应Excel公式）
函数（求和、平均值、最大值、最小值）
l图表：连续和不连续数据源，图表类型、图表标题、切换行/列、放置图表的位置。
l其他操作：指定单元格输入，指定行/列的行高、列宽，工作表重命名，填充序列（等差序列，文本序列）。
（六）Flash操作题
l舞台：文档属性（高、宽、背景颜色），导入（图片、声音）。
l图层：插入、删除，更改名称，更改位置，锁定/解除锁定，属性（引导层、被引导层、遮罩层、被遮罩）。
l帧：插入空白关键帧、插入关键帧、插入帧，复制帧、粘贴帧。
l元件：新建元件（图形、影片剪辑），转换为元件，重命名。
实例（包括图形）对象：绘制、大小、移动位置、旋转角度、颜色（纯色、Alpha值）。（包括：文本对象的输入、修改字体、字体大小和文本颜色）
l动画：运动动画，形状动画，引导线动画，遮罩层动画，以及相关帧的属性设置。
石家庄市教育信息化管理中心
附：机器人相关知识概述
走进机器人
（1）机器人的定义
机器人的定义：机器人（robot）是自动执行工作的机器装备。它既可以接受人类的指挥，又可以运行预先编排好的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。
年美国的英格伯格和德沃尔设计制造出世界上第一台工业机器人，被称为“尤尼梅特”(Unimate)。
（2）机器人的分类
从应用环境出发，将机器人分为两类：工业机器人和特种机器人。
工业机器人就是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人。
特种机器人则是除工业机器人以外的，用于非制造业并服务于人类的各种先进机器人，包括：服务机器人、水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人、机器人化机器等……
（3）机器人的组成
机器人主要由传感器、控制器、执行器三部分组成。
机器人感受信息是通过各种不同类型的传感器(输入设备)来收集外部的信息，然后把信息传递控制器，最后通过它的执行器（即输出设备，如电机、蜂鸣器等）将动作和行为表现出来。
（4）机器人的发展方向
智能化是机器人的发展方向，智能机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力，动作能力、规划能力和协同能力等，是“能自动工作的机器”。
智能机器人将是具有感知、思维和行动功能的机器。今后将融合机构学、自动控制、人工智能、微电子学、光学、通讯技术、传感技术、仿生学等多学科和技术的综合研究制造出不同功能的智能机器人。
制作机器人
以教学机器人为例：首先进行模型搭建，根据任务需要选择不同的传感器安装在机器人的相应部位，用来帮助机器人感知外部环境。常见的传感器有：接触传感器，红外传感器，温度传感器，磁体传感器（霍尔传感器），压力传感器，光敏传感器，火焰传感器，超声波传感器等，可根据不同的条件触发传感器，控制电路状态，反馈检测信息。
传感器和其他元件的安装完成后，还需要进行电路连接（即将各种元件连接到控制器上），然后就可以编写程序了。
机器人最终是受程序控制的，而控制机器人的程序一般就是由顺序结构、分支结构和循环结构组成的。通常情况下，我们使用分支结构来判断传感器的状态，根据不同的判断值进行不同的处理，同时还会使用无限循环结构与分支结构相配合，以确保机器人能够一直检测传感器的状态，及时做出相应的处理。我们以电子体温表为例，来说明程序是如何控制硬件的。首先使用无限循环一直检测体温状态，用分支结构来判断温度传感器检测的体温是否超过37℃，如果超过了37℃就启动警报装置，没有超过就不做处理，然后重复前面的检测体温过程。
程序编写完成后，下载到机器人上，检验并调试就可以完成任务了。
五、石家庄市初中信息技术中考考生须知
1.考生凭《准考证》按规定时间到指定地点参加考试。
2.考生不得携带书籍资料、通讯工具、存储设备（如软盘、电子记事本、U盘等）等物品进入考场。
3.开考前三十分钟，考生持本人《准考证》到考场外排队等候检录并进入待考室。开考十五分钟内，考生禁止离开考场。考试过程中，考生不得上厕所，退场后不得再次进入考场。
4.考生入场后，必须到指定的计算机前就坐，将本人的《准考证》放在桌上显著位置。考生必须按照监考人员的指令进行登录、答题，不得擅自操作。考生不得进行与考试无关的操作。
5.主考宣布“开始答题”后，考生方可作答。
6.考生只能在以自己准考证号命名的文件夹内答题。
7.考试过程中出现死机等异常情况，考生必须举手示意，由监考人员处理。
8.考试期间，考生要严格遵守考试纪律，尊重监考人员，爱护考场设备。不得吸烟，不准喧哗、交头接耳、旁窥、打手势、做暗号，不准抄袭、替他人答题或有意让他人抄袭、答题，不准在考场附近逗留等。
9.考试终了信号发出后，考生立即停止操作，待监考人员检查无误后依次退出考场，不准在考场内逗留。
六、石家庄市初中信息技术中考考场纪律
1.考生进考场只准携带准考证，不得携带书籍资料、通讯工具、存储设备（如软盘、电子记事本、U盘等）等物品进入考场。
2.每场考试30分钟，考生迟到10分钟后不得入场；进入考场的学生，开始考试15分钟后方可出场。考试结束时若考生不能提交试卷，计算机将自动停止答题，自动上交试卷。
3.考生不得向监考教师、网管员及其他考生询问与考试内容有关的问题。如遇到不涉及试题的操作疑问，可向监考教师或计算机操作人员举手示意，允许后方可提问。如系统出现故障、由于误操作造成“死机”、微机出现故障等。考试中如遇到网络或计算机故障时，考生应听从监考教师安排换机续考或换场重考。
4.考生应严格遵守考试纪律，不得有任何违纪作弊行为。考生有以下行为之一者，属于违纪行为，并由本场次主考当场宣布考试成绩作废，并记入“考场记录单”。
（1）在考场内吸烟、大声喧哗、影响考场秩序；
（2）交头接耳、互打暗号、手势的；
（3）带磁盘和通讯工具、资料入场；
（4）抄袭别人答案、传递纸条或帮助其他考生答题；
（5）寻找借口离开考场作弊，或接受场外帮助；
（6）不服从监考、检查巡视人员管理；
（7）替考或请人替考；
（8）参与集体舞弊或预谋集体舞弊被查实者；
（9）故意破坏考场内设施的。
七、石家庄市初中信息技术中考违纪处罚规定
1.为维护信息技术考试的严肃性，保证考试顺利进行，特制定本办法。
2.考生考试过程中有下列行为之一的，属违纪行为，由监考人员当场宣布取消考试成绩，并记入考场情况记录单：
(1)交头接耳、互打暗号、手势，大声喧哗，屡劝不改者;
(2)不听劝阻，携带书籍资料、通讯工具、存储设备等物品进入考场者；
(3)蓄意抄袭或故意让他人抄袭者;
(4)使用移动电话等通讯工具、存储设备者;
(5)故意进行与考试无关的操作者;
(6)恶意输入他人准考证号者;
(7)替他人答题或有意让他人答题者;
(8)不听从监考人员指令、随意操作电脑、蓄意破坏考试机器者;
(9)其他严重影响考场秩序者。
3.在校生替考，替考成绩无效，取消替考双方已取得的中考考试成绩，并记入考场情况记录单。由所在学校给予替考者、被替考者双方严重警告处分，并将处理结果逐级上报。非在校生替考，除取消被替考者中考考试成绩外，将处理结果逐级上报，通知替考者所在单位对其进行处理。
4.考生不服从监考人员处理，无理取闹，扰乱考场秩序，威胁、辱骂监考人员，取消其中考考试资格，情节恶劣的，移交司法部门处理。
5.考生不按考试要求进行操作，造成机器损坏须赔偿损失。
6.考试工作人员有下列行为之一者，取消当年及下一年考试工作人员资格，在全市、县(市、区)范围内通报批评，并视情节轻重给予行政处分：
（1）监考迟到，随意离开的；
（2）监考中不履行职责，经指出仍不改正的；
（3）利用监考或从事考务工作之便，为考生舞弊提供条件的；
（4）对考生舞弊行为知情不报、庇护掩盖的；
（5）提供答案或暗示考生答题的；
（6）故意丢失、损坏考生考试数据的；
（7）应回避考试工作却隐瞒不报，利用工作之便以权谋私的。
7.私自解密考试软件，泄露、修改、打印未经启用的试题，解密、修改、损毁保密期限内的考生答卷及考试成绩者，将依照有关法律，由司法机关处理。
注：以上内容根据往年情况进行整理，仅供参考，如有错漏，还请留言补充指正，感谢！
