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生如夏花
簇拥光华
“
我听见回声，来自山谷和心间
以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂
不断地重复决绝，又重复幸福
终有绿洲摇曳在沙漠
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
”
倾听心声
生命来之不易，每个人只有一次体验生命的机会。为了使同学们认识到生命的价值，珍爱生命，善待生命，让生命焕发光彩。软工21-1班心理委员邹幸组织开展了以“让生命绽放光彩”为主题的生命教育心理班会。
心理委员与台下的听众展开互动，同学们踊跃阐述了自己对于生命的见解，展开了对过往生活和将来方向的讨论，分享了本次心理班会中取得的丰富收获。
生命教育
追寻生命价值个体的生命能延续多久，他能拥有多少金钱与名誉，这些问题的价值固然高，但仍远不如自身之主观能动性。人要寻求生命意义，这是生命中原始的力量。这个意义是唯一的，独特的，唯有人能够且必须予以实践；也唯有当它获至实践才能够满足人求意义的意志。生命的价值，往往就在于追寻生命价值的过程，这产生的驱动力是源源不断的生命活力之来源。珍爱生命旅途珍爱生命不仅仅是珍爱躯体，更是珍爱灵魂。它是一种执着，执着于理想、信念、事业；它是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；它是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；它还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。让人能坚定不移的活着，面对这大千世界。极端心理的征兆心理学家们一直都认为当深受心理创伤的人将这些怪异行为展现在公众面前时他实际上不仅仅是在做某一件事情，而是一种自我拯救和呐喊。当人们出现极端心理时，往往会有以下征兆：生命教育珍爱生命生命来之不易，将生命当做最宝贵的财富来经营，不轻生、不自残，时时处处注意安全，
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