孩子读了很多书,写作文却像流水账,20年

大家好,我是糖糖妈育儿~

我朋友给我发了她3年级儿子写的作文:

我有一个朋友,他戴着一副眼镜,身子不高不矮,皮肤还白。他非常幽默,还爱笑,一句话就笑个不停。他还会拼魔方,别人给他一个魔方,几分钟就拼完了,非常厉害。

朋友说她被儿子气得不行,这哪是写作文?分明就是记流水账啊!朋友很疑惑,她儿子从小就读了很多书,写作文却像流水账。让我给她传授一些经验,救救她家娃吧!

我还真有一些小心得,我女儿的作文都是我一手指导的,作文经常得到老师的夸奖,也常常拿高分。

我朋友有个误区:读书和写作文并没有因果关系,不是说看了书,就会写作文了。

我看了10多年小说了,也没能成为作家啊!但是,要想写一手好作文,确实需要阅读为基础。

我们先看一下朋友儿子写的作文,有哪些问题?

他讲了好朋友两个特点:一个爱笑,一个会拼魔方,都可以写两大段了。好朋友说了什么笑话啊?什么情况下说的?周围人什么反应?什么时间、地点拼的魔方?拼魔方是不是表现他很聪明,反应快?

这孩子把作文写成流水账,缺少的是对细节的描写。

你看,如果把上面的这些细节都填充进去,这篇作文是不是就很丰满了,好朋友的特点是不是就跃然纸上。

01让孩子学会观察

我朋友的儿子作文写不好,最重要的一个原因就是:他没有观察力。他只知道好朋友爱笑、会拼魔方,别的细节就写不出来了?为什么写不出来,因为他不会观察,没有观察能力,自然也就不了解其中之细节。

《超级语文课》这档节目,为了还原经典语文课堂,邀请了全国优秀语文老师来公开授课。其中有一期就是讲孩子“写作文”这件事。孩子读了很多书,写作文却像流水账,20年教龄老师一语道出关键。

马老师表示:写作文最重要一点,要学会观察,观察我们的生活。

马老师举了个例子,写“妈妈打我”这件事。

“妈妈打我的时候,我外面疼,里面也疼。”

短短一句,一下子就让人能感受到孩子的疼痛。

“妈妈打我,打在我身上,痛在她心里,我知道妈妈一切都是为了我好。”

这句话你是不是很熟悉,一看就太套路了,似乎好多孩子都这样写。这样写出来的作文没有思想、没有真实感情。

你看这2个简单的例子,

一个观察入微,有真情实感;另一个就显得好假,没有感情。

让孩子学会观察,发现生活中有趣的东西,发现生活中有那么多的素材,这样写作文时就会有感而发。

02培养孩子的观察能力

什么是观察能力?

在观察事物的过程中,对事物有一个新的认识。不仅仅用眼睛看,大脑也主动参与思考。

孩子的观察能力并不是与生俱来的,更多是需要后天的培养。

我们要怎么引导和培养他们的观察能力呢?

明确观察目标

比如,我带女儿去商场玩,让她观察商场摆放的玩偶,给她一个明确的观察目标。一进商场女儿就走向玩偶的位置,一会儿告诉我这是龙猫,她同学也有个一模一样的;一会儿告诉我小蛇玩偶太逼真了,差点吓一跳……

你看,当孩子有了明确的观察任务后,就会积极、主动地去观察,而且也观察得更细致。

长期观察任务

我女儿种过蒜苗,把蒜瓣泡在水里,生根、发芽,很适合让孩子观察。我也会时不时问她,“今天的小蒜苗有变化吗?”女儿也会很认真地告诉我,“我发现小蒜苗今天又长高了,比昨天高了1厘米,好神奇啊!”

孩子只要认真观察,观察能力得到提升,这就够了。

借助思维游戏

一些思维类的游戏,比如迷宫、找图中的遗漏或错误,在图中找出隐含的图案等等,这些游戏都能训练孩子的观察能力。

哈佛大学研究表明:10岁之前孩子的大脑发育最快,到了12岁左右,大脑的各项功能就基本成就了。

因此,训练孩子的思维能力,越早开始,效果越好。

我女儿最喜欢玩迷宫,这是一个外星迷宫,弯弯曲曲路线让人眼花缭乱,怎么才让2名宇航员顺利会合?

女儿在找的过程中,不仅需要细心观察,也要动脑,

识破具有迷惑性的岔道,最终找到一条正确的路线。

这样有趣、新颖的游戏是《了不起的思维训练书》这套书里的,套装共有5本。

共有多个经典思维游戏、多幅趣味插图,还有多处小学学科知识点,

有故事性、有趣味性、还有知识点,真的很宝藏!

这些思维游戏看似简单,但孩子想要完成,也要开动脑筋呢!

这不仅能锻炼孩子的观察力,也能锻炼孩子的分析力、专注力、推理力、运算能力,全方位发展孩子的思维能力。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:如果说复习是学习之母,那么观察就是思考和识记之母。

一个有观察力的学生,绝不会是成绩落后或文理不通的学生。

让孩子学会观察的同时,学会思考,正是这套《了不起的思维训练书》里面的内容。套装5本共59元,平均下来1本思维训练书才10多块钱。

只需10块钱,就能帮孩子打开脑洞,另辟蹊径地思考,在扎实和积累中培养孩子的思维能力。

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请唤醒孩子观察生活的能力吧!引导孩子从生活中获取源源不断的灵感,这样孩子才能写出一篇篇漂亮的作文,不会提笔无从下手了。



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